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Experiencias Investigativas y Significativas
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Vol. 1 Núm. 1 (2014): Experiencias Investigativas y Significativas
Publicado:
2018-12-03
Artículos
Aprendiendo matemáticas con los carritos eléctricos en la institución educativa rural del sur
Claudia Patricia Fonseca Ochoa |Gonzalo Del Carmen González Alba
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Aprendo a manejar mis emociones para mejorar la convivencia en el aula
Oscar Oswaldo Ochoa Larrota | Luz Adriana Zapata Posada
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Desarrollo de creatividades con las tic en estudiantes de grado 8° a 11° del Gimnasio Gran Colombiano de Tunja
Luz Yadira Herrera Díaz
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El teatro escolar, ¿género literario o herramienta pedagógica?
María Victoria Rodríguez
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Evolución histórica de la plaza de mercado de tunja
Gloria Stella Noy Martínez
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“Formando líderes de convivencia y ciudadanía” experiencia en la institución Gustavo Rojas Pinilla
Olga Cecilia Guio Molano
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Promoción de habilidades comunicativas con el uso de medios tecnológicos
Deisy Amapola Vásquez Guerrero
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Rol de la escuela y de la empresa en la formación ciudadana
Diana M. Ramírez Riaño | Alexander Cárdenas Gómez
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Viviendo el mundo digital en matemáticas
Jaime Enrique Roa
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Arraigo, identidad y liderazgo a través del reconocimiento del patrimonio histórico y cultural de tunja
Olga Lucía Mendoza Moreno| Miryam Stella Chaparro Morales| Holman Wilson Sánchez Niño
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Derechos en los niños y las niñas en el grado quinto del instituto técnico Gonzalo Suárez Rendón Tunja, sede San Ignacio
Gloria Odilia Ramos Goyeneche
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Encontrar alternativas de motivación hacia la lectura y la escritura en la escuela: un reto con frutos perdurables
Libia Carmenza Romero Carrillo
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Inclusión educativa en el preescolar. aportes significativos para una experiencia exitosa
Claudia Marcela Bohórquez Cortés
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La lúdica, estrategia pedagógica en la comprensión, interpretación y análisis de los diversos procesos históricos
Luz Mery Casallas Olaya
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Mil aventuras con la lectura
Stella Galindo Velasco
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Promoviendo el pensamiento lógico matemático
Claudia Patricia Mora Salinas
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Reflexión sobre algunos procesos implicados en la producción de textos argumentativos en educación media
Juan Gabriel Santamaría Pérez
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Cuatro acuerdos de convivencia para potenciar nuestro proyecto de vida
Graciela Leguizamón de Franco
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Los mándalas como instrumento para la autor regulación y auto control en el aula
Yurithza del Carmen Manjarrés Rojas
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Fortalecimiento De La Expresión Oral Académica En Estudiantes De Educación Media
Sonia Mercedes Fuentes Ramírez | Nohora Liseth Ruiz Pacheco
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El teatro infantil como herramienta lúdico pedagógica para el desarrollo de las habilidades comunicativas
Mónica Del Pilar Torres Monsalve
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Los recursos literarios en el estudio de las ciencias naturales
Clara Ines Reyes Camargo
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Training a group of rural elementary teachers in language teaching
Claudia Janneth Parada Moreo
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Desarrollo del pensamiento geométrico y espacial a través de ambientes lúdicos, propiciados por el origami
Nubia Lucía Castillo Castellanos
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Desde el aula, las ciencias sociales y el arte posibilitan el pensamiento investigativo del estudiante
Maria Margarita Ochoa De Cifuentes
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